Jornadas y Talleres

Jornada sobre proyectos de Investigación del IH

Jue, 25-02-2016; 00:00
Sede CCHS
Jornadas sobre proyectos de Investigación del IH

Sala Menéndez Pidal  0E18

Organiza: Instituto de Historia (IH, CCHS-CSIC)

Reuniones científicas
Jornadas y Talleres

Workshop "Moneda, pagos y sanciones en el reino astur-leonés" / Workshop "Currency, payments and fines in the astur-Leonese kingdom"

Vie, 12-02-2016; 00:00
Sede CCHS
Workshop "Moneda, pagos y sanciones en el reino astur-leonés"

INTERVIENEN:

• Eduardo Manzano (Instituto de Historia-CSIC)
• Alberto Canto (U. Autónoma de Madrid)
• Julio Escalona (Instituto de Historia-CSIC)
• Álvaro Carvajal (University College Dublin)
• Wendy Davies (Oxford University / University College London)

Organiza: Julio Escalona (IH, CCHS-CSIC).

Reuniones científicas
Jornadas y Talleres

Workshop "Nuevas tendencias en el pensamiento filosófico y humanístico" / Workshop "New Trends in Philosophical and Humanistic Thought"

Lun, 21-12-2015; 00:00 hasta Mar, 22-12-2015; 00:00
Sede CCHS
Workshop "Nuevas tendencias en el pensamiento filosófico y humanístico" / Workshop "New Trends in Philosophical and Humanistic Thought"

Sala Menéndez Pidal 0E18

Organiza: UCM e Instituto de Historia (IH, CCHS-CSIC)

Coordinan: Alberto Fragio (Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Cuajimalpa, México), Josefa Ros Velasco (UCM) y Javier Moscoso (IH, CCHS-CSIC).

Reuniones científicas
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Jornadas Theoria cum Praxi: "Prismas filosófico-morales de las crisis: Hacia una nueva pedagogía sociopolítica"

Mar, 15-12-2015; 00:00 hasta Jue, 17-12-2015; 00:00
Otras sedes
Jornadas Theoria cum Praxi: "Prismas filosófico-morales de las crisis: Hacia una nueva pedagogía sociopolítica"

15 dic. 19:00 hrs.: Conferencia inaugural en la fundación Ortega-Marañón. C/Fortuny, 53 (Madrid)
16 dic.: Sala Gómez Moreno 2C, CCHS-CSIC. C/Albasanz 26-28 (Madrid)
17 dic.: Sala José Gaos 3C, CCHS-CSIC. C/Albasanz 26-28 (Madrid)

Organiza: Instituto de Filosofía (IFS-CSIC). Proyecto Prismas filosófico-morales de las crisis: Hacia una nueva pedagogía sociopolítica (FFI2013-42395-P)

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