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Lo humano y lo social

  1. Inicio
  2. Noticias y novedades
  • Emilio Muñoz (IFS) aborda en una serie de artículos el conocimiento sobre el SARS-CoV-2 y su efecto en la covid-19
    Vie, 12/06/2020
    Emilio Muñoz (IFS) aborda en una serie de artículos el conocimiento sobre el SARS-CoV-2 y su efecto en la Covid-19.
    Emilio Muñoz, investigador ad honorem en el Instituto de Filosofía y ex presidente del CSIC escribe junto a Víctor Ladero, investigador del IPLA-CSIC, con quien comparte participación en la Asociación Española para el Avance de la Ciencia, una serie de cuatro artículos de divulgación sobre la situación del conocimiento sobre el SARS-CoV-2. Los artículos se han publicado en la revista DCIENCIA, editada por Alberto Morán, durante un mes. 
    Divulgación
  • El CSIC recibe de RTVE una donación de 60.000 euros para impulsar la investigación de la Covid-19
    Mar, 02/06/2020
    El CSIC recibe de RTVE una donación de 60.000 euros para impulsar la investigación de la Covid-19
    El dinero procedente de premios obtenidos por programas de televisión del ente público financiará un estudio sobre los factores de propagación del SARS-CoV-2 en las residencias
    General, Divulgación, Resultados de investigación
  • El proyecto Hispanema en el que participa el Instituto de Historia presenta el documental 'Las vidas múltiples de la flor de veinte pétalos'
    Lun, 01/06/2020
    El proyecto Hispanema en el que participa el Instituto de Historia presenta el documental 'Las vidas múltiples de la flor de veinte pétalos'
    'Las vidas múltiples de la flor de veinte pétalos' es el título del primer documental resultado del proyecto HISPANEMA, Hidden Spaces of American Natural History in Early Modern Central Europe. Reconstruction of Memory and Experience Narrated by Things (Proyecto MSCA de la Comisión Europea, CCHS-CSIC – UNAM-CEIICH).
    Divulgación
  • Diccionario Filosófico COVID-19: Nuevas perspectivas para viejos conceptos (IFS-CSIC)
    Jue, 14/05/2020
    Diccionario Filosófico COVID-19: Nuevas perspectivas para viejos conceptos (IFS - CSIC)
    Con intención divulgativa, los investigadores del Instituto de Filosofía del CSIC y otros intervinientes de muy distintas procedencias reflexionan en voz alta sobre los conceptos que definen la pandemia global COVID-19 desde una perspectiva filosófica.
    Divulgación
  • Celebramos el Día del Libro con iniciativas digitales en las que participan nuestros investigadores
    Jue, 23/04/2020
    Celebramos el Día del LIbro con iniciativas digitales
    La celebración oficial del Día del libro 2020 se aplaza debido al estado de alarma por la pandemia COVID-19. Sin embargo, son muchas las instituciones culturales, librerías, editoriales y personas que nos hemos querido sumar hoy a esta celebración desde nuestros hogares y a través de medios digitales. El 23 de abril se conmemora en todo el mundo al tratarse de una fecha trascendente en la historia de la literatura. Fue un 23 de abril cuando Miguel de Cervantes, William Shakespeare, Inca Garcilaso de la Vega, William Wordsworth o Josep Pla murieron.
    Websites y productos digitales, Divulgación
  • Tercer episodio del pódcast de divulgación 'LAZOS' dedicado a los héroes y la ciencia
    Lun, 20/04/2020
    Tercer episodio del pódcast  de divulgacón 'LAZOS'  dedicado a los héroes y la ciencia
    'Lazos' es un podcast puesto en marcha por la Unidad de divulgación del Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC,  en los que indagamos en los vínculos entre conceptos, acontecimientos y personajes a lo largo del tiempo y de las circunstancias, y que están conectados con esta época de pandemias y confinamiento.
    Websites y productos digitales, Divulgación
  • El Instituto de Filosofía presenta un documental sobre los retos de la robótica interactiva en Europa
    Mié, 15/04/2020
    El Instituto de Filosofía presenta un documental sobre los retos de la robótica interactiva en Europa
    Con el título "Los Robots salen de las fábricas, ¿estaremos preparados?" el Instituto de Filosofía del CSIC plantea en un documental las principales cuestiones sociales y los retos científicos asociados a la implantación de la robótica interactiva en Europa.
    Divulgación, Resultados de investigación
  • Inauguramos un nuevo pódcast 'Lazos', dedicado al aislamiento social y la ciencia
    Mar, 07/04/2020
    Inauguramos un nuevo pódcast 'Lazos', dedicado a aislamiento social y la ciencia
    'Lazos' es un podcast puesto en marcha por la Unidad de divulgación del Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC, en el que indagamos en los lazos que han vinculado conceptos, acontecimientos y  personajes a lo largo del tiempo y de las circunstancias.  Nos fijamos con ayuda de algunos de los investigadores del CCHS en aquello que pueda ofrecernos algo de luz sobre esta época de pandemias y aislamiento social, de una manera que esperamos os resulte entretenida.
    Websites y productos digitales, Divulgación
  • Nuevo episodio en "El reto de reflexionar" sobre el coronavirus, con Emilio Muñoz (IFS)
    Mié, 11/03/2020
    Nuevo episodio en "El reto de reflexionar" sobre el coronavirus, con Emilio Muñoz (IFS)
    Emilio Muñoz, investigador ad honorem en el Instituto de Filosofía y ex presidente del CSIC, aborda las relaciones ciencia, tecnología y sociedad en  "El reto de reflexionar". Esta es una serie en vídeo que promueve la Unidad de divulgación del CCHS para animar a la reflexión en redes sociales.  En esta ocasión, Emilio Muñoz, aborda el reto científico y socioeconómico que supone la epidemia del COVID-19.
    Divulgación
  • El Instituto de Historia organizó un taller de arqueología para alumnos de Infantil del CEIP Miguel de Unamuno
    Mar, 10/03/2020
    El Instituto de Historia organizó un taller de arqueología para alumnos de Infantil del CEIP Miguel de Unamuno
    Los Laboratorios de I+D de Arqueología del Instituto de Historia organizaron durante la primera semana de febrero un taller para acercar la Arqueología a los alumnos de 3º de Infantil del CEIP Miguel de Unamuno, Madrid. La actividad fue impartida por Damián Romero Perona (IH), Técnico de Apoyo del Plan Estatal de los laboratorios, y participaron cerca de un centenar de escolares de entre 5 y 6 años.
    Divulgación

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